Cierre de Proyecto: «Un Semáforo Inclusivo»

Segundo grado, turno tarde, finalizó con éxito un hermoso proyecto donde combinamos creatividad, tecnología e inglés.

Practicamos el verbo to be y el vocabulario relacionado al tránsito y la inclusión.

Programamos nuestros propios semáforos inclusivos, pensando en cómo hacer nuestras ciudades más accesibles para todos.

¡Felicitaciones a los chicos y chicas por su entusiasmo y compromiso!